昨年度に引き続き，大学院の「英語科のカリキュラムと評価の研究」にて，Weeblyを使ったe-portfolioを実践しています。e-portfolioについては，本学でもCanpassノートというシステムが動いていて，学部生は「教員養成スタンダード」という本学が策定したルーブリックにもとづいて，その達成度を自己評価していくという活動を行っています。こういったやり方もe-portfolioの一つの流れとしてあるのですが，どうしても，「やらなきゃなあ」という雰囲気が漂っている感じがします。私の授業でのe-portfolioも，課題の一つとしてやっていますから，「やらなきゃ」感は，あるのですが，私は，自分の学びのドキュメンテーションやリフレクションをやるなら，かっこいいサイトでやりたいぜ！と考えていて(いつも「形」から入る私です），学生一人ひとりの個性や表現の自由度が高くなるようなウェブツールを探していました。

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