このところ，教室での生の授業を研究対象にしていることもあり，データ収集やその扱いに腐心してきました。授業の様子をいかに情報量の豊かな音声や動画として記録するか，そして，その素材をデータという形にできるか，というのは解釈・分析を行うまでのプロセスとしてとても重要です。前者については，ビデオやボイスレコーダが，安価になって，しかも，性能が飛躍的に良くなったので，（もちろん授業を阻害しないという前提で）設置場所やアングルに注意を払えば，あまり問題なくなってきているのではないでしょうか。むしろ，たいへんなのは，後者，すなわち，撮ってきた動画，録ってきた音声から，書き起こす手前の素材をどうやって準備するかだと思います。

続きを読む →

3月がおわり，今年も4月がきました。去る人。来る人。そして，ここにずっといる私。かれこれ18年目となります。長すぎるよね。澱がかなりたまったような気がする。あかん，もっとかき回そう。でもかき回しすぎて，濁ってしまうと，透明じゃなくなるよね。濁り酒はうまいけど。

この地を去っていったみなさん，無理しすぎず，新しい環境へ適応してください。新たにこの地を踏んだみなさん，ようこそ。健康第一でがむしゃらにがんばってください。きっと楽しいよ。

外を見ると，桜は満開にはほど遠い。東京や福岡は二日前に満開だったから，ここはやっぱり寒いのですね。桜が満開になったら濁り酒で花見でもしますか。